г. Сочи,
Первомайская улица, 13, офис 4
Пн-Сб с 8:00 до 20:00
info@osteoplus-sochi.ru

Почему ребенок не понимает речь?

Речь – один из важнейших инструментов общения и развития ребенка. Однако некоторые малыши сталкиваются с проблемами восприятия слов и инструкций, что вызывает беспокойство у родителей. Если ребенок не понимает обращенную речь, это может быть связано с различными факторами: от возрастных особенностей до медицинских или психологических причин. Клиника «Остео Плюс» специализируется на комплексной диагностике и коррекции нарушений развития, помогая детям и их родителям найти эффективные решения.

ребенок не понимает речь

Возрастные особенности

Развитие речи у детей проходит поэтапно, и каждый возраст имеет свои особенности. С самого рождения малыши реагируют на звуки, постепенно учатся различать интонации и связывать услышанные слова с их значением.

В первые месяцы жизни ребенок проявляет интерес к голосам родителей, реагирует на мимику и интонацию. К 6 месяцам начинается активный лепет, а ближе к году появляются первые осознанные слова. Однако если ребенок в год не понимает обращенную речь, это может указывать на индивидуальные особенности развития или возможные отклонения, требующие внимания специалистов.

В возрасте 1,5–2 лет детский словарный запас активно расширяется, малыш начинает понимать простые просьбы и выполнять несложные инструкции. В 2–3 года дети уже могут строить короткие фразы и выражать свои желания словами. К 4–5 годам речь становится более развернутой, и ребенок способен поддерживать диалог.

Если малыш значительно отстает от возрастных норм или игнорирует обращенную к нему речь, важно не откладывать консультацию с логопедом, неврологом или педиатром, чтобы выявить возможные причины и скорректировать развитие на раннем этапе.

Симптомы и тревожные признаки

Развитие речи — сложный процесс, который включает не только умение говорить, но и способность воспринимать обращенную речь. Если ребенок не понимает речь, не реагирует на просьбы или не показывает интереса к словам, это может быть тревожным сигналом для родителей.

Признаки, требующие внимания:

  1. Отсутствие реакции на обращенную речь. В норме ребенок с первых месяцев жизни начинает слышать и реагировать на голоса родителей, различать интонации, а позже — откликаться на свое имя. Если этого не происходит, малыш не реагирует на голосовые обращения, просьбы или команды, даже когда они сопровождаются жестами, это может указывать на проблемы со слухом или пониманием речи.
  2. Задержка формирования речи и восприятия слов. Если до 1 года ребенок не начинает лепетать и произносить простые слова. В 1,5–2 года не показывает понимания названий знакомых предметов, не выполняет простые просьбы. В 2–3 года испытывает сложности с освоением новых слов, не строит короткие фразы.
  3. Особенности поведения и взаимодействия. Малыш не проявляет интереса к речи окружающих, игнорирует попытки общения. Чаще использует жесты вместо слов, даже после двух лет. Может раздражаться или капризничать, если с ним разговаривают, но он не понимает, чего от него хотят.
  4. Возможные неврологические причины. Если ребенок нормально слышит, но при этом не понимает речь и не пытается говорить, проблема может быть связана с нарушениями обработки информации в мозге. Одним из возможных диагнозов является алалия — состояние, при котором затруднено формирование речи при сохранном интеллекте и слухе.

Если у ребенка наблюдаются подобные признаки, важно не ждать, что проблема решится сама. Чем раньше начата диагностика и коррекция, тем выше шансы на успешное развитие речи.

Почему ребенок не понимает речь?

Проблемы с пониманием речи у детей могут быть связаны с различными факторами, влияющими на их развитие. Одна из наиболее распространенных причин — задержка формирования речевых навыков, которая может возникнуть из-за недостатка общения, индивидуальных особенностей темпа развития или влияния окружающей среды.

Физиологические нарушения также могут сыграть значительную роль. Например, снижение слуха мешает ребенку воспринимать и запоминать слова, что ведет к задержке в освоении языка. Неврологические заболевания и особенности работы мозга могут затруднять обработку звуковой информации, влияя на способность понимать обращенную речь.

Также замедлять речевое развитие могут психологические факторы — стресс, тревожность или расстройства аутистического спектра. Дети, которые не чувствуют эмоционального контакта с окружающими или испытывают повышенную чувствительность к внешним раздражителям, могут хуже воспринимать и интерпретировать речь.

Кроме того, на понимание слов и фраз влияет и социальная среда. Если ребенок растет в двуязычной семье, его мозгу требуется больше времени для обработки информации на двух языках, что иногда приводит к временной задержке. Недостаток живого общения, чрезмерное использование гаджетов и ограниченное взаимодействие с родителями также могут замедлять формирование речевых навыков.

Методы диагностики

В клинике «Остео Плюс» проводится комплексная диагностика, позволяющая выявить причины задержки речевого развития и проблем с пониманием речи у детей. Первым этапом становится консультация с врачом, во время которой специалист собирает анамнез, оценивает уровень речевого и когнитивного развития ребенка, анализирует его поведение и реакции на обращенную речь.

Для исключения нарушений слуха проводится аудиологическое обследование, включающее тестирование остроты слуха и проверку способности различать звуки. Это помогает определить, не является ли проблема следствием снижения слуха.

Неврологическая диагностика включает осмотр детского невролога, который оценивает состояние центральной нервной системы и выявляет возможные причины задержки речи — мозговые дисфункции или последствия перинатальных повреждений. При необходимости назначаются дополнительные исследования, например, ЭЭГ (электроэнцефалография) или нейросонография, которые помогают выявить функциональные особенности мозга.

Логопедическая диагностика направлена на оценку состояния речевого аппарата, способности понимать и воспроизводить речь. Специалист проверяет артикуляцию, словарный запас, способность воспринимать и анализировать информацию.

Также в клинике проводится психологическое тестирование, позволяющее определить уровень интеллектуального развития, наличие тревожности, гиперактивности или расстройств аутистического спектра, которые могут влиять на способность ребенка воспринимать и понимать речь.

Ребенок не понимает речь: что делать

В клинике «Остео Плюс» применяется комплексный подход к коррекции нарушений речи у детей, который включает медицинские, логопедические и психологические методы. Важно не ждать, что проблема исчезнет сама, а вовремя сделать диагностику и начать работу с квалифицированными специалистами. Коррекционная программа подбирается индивидуально, в зависимости от причины задержки речевого развития.

Неврологическая коррекция может включать медикаментозную терапию, направленную на улучшение работы мозга и нервной системы. Психологическая поддержка важна в тех случаях, когда задержка речи связана с эмоциональными факторами. Специалисты клиники помогают устранить тревожность, адаптировать ребенка к общению и улучшить его коммуникативные навыки.

Занятия с логопедом помогают развить понимание речи, расширить словарный запас и улучшить артикуляцию. В работе используются методики, направленные на развитие фонематического слуха, обучение ребенка правильному восприятию слов и формированию связной речи. При выявлении нарушений слуха назначается соответствующее лечение, в том числе слухопротезирование, если это необходимо.

Родителям также объясняют, зачем активно включаться в процесс коррекции и как поддерживать речевое развитие дома. Им дают рекомендации по играм, упражнениям и способам взаимодействия, которые помогут ребенку быстрее освоить речь. Комплексная работа специалистов «Остео Плюс» позволяет выявить проблему, найти ее причину и сделать все необходимое для успешного развития речи у ребенка.

Развитие речи — важный этап в жизни ребенка, влияющий на его общение и адаптацию. Если возникают трудности с пониманием речи, важно своевременно обратиться за помощью. Клиника «Остео Плюс» предлагает комплексную диагностику и коррекцию речевых нарушений. Опытные специалисты используют современные методики, помогая детям развивать коммуникативные навыки. Чем раньше начать работу, тем легче преодолеть трудности и создать условия для успешного общения и обучения.

Содержание

            Для отправки формы необходимо принять условия Политики конфиденциальности и дать согласие на обработку персональных данных